感统（感觉统合）是指大脑和身体相互协调的学习过程，当这一过程出现障碍时，即称为感统失调。感统不好的孩子在日常生活中会表现出多种症状，这些症状涉及多个方面，包括前庭觉、触觉、本体觉、视觉和听觉等。以下是感统不好的孩子常见的症状表现：
感统失调的表现
一、前庭觉失调
平衡感差：孩子走路时容易摔倒，上下楼梯时需要扶着扶手，难以保持身体平衡。
方向感模糊：分不清左右方向，对空间位置的判断不准确，经常迷失方向。
注意力不集中：上课时容易分心，难以长时间专注于某一任务，小动作多。
运动能力受限：运动协调能力差，如跳绳、拍球等动作不协调，难以完成复杂的运动任务。
二、触觉失调
触觉敏感：对轻微的触碰反应过度，如不喜欢被人拥抱、触碰，对某些材质的衣服或物品有抵触情绪。
触觉迟钝：对疼痛或温度变化不敏感，容易受伤而不自知，或对某些触觉刺激无反应。
情绪不稳定：容易因触觉刺激而情绪波动，如哭闹、发脾气等。
社交障碍：在社交场合中表现出退缩或攻击行为，难以与他人建立亲密关系。
三、本体觉失调
动作笨拙：身体协调性差，如写字时用力不当，容易写歪或写破纸张；跑步时姿势不正确，容易摔倒。
精细动作困难：难以完成需要精细动作的任务，如系鞋带、扣纽扣、使用剪刀等。
空间感知能力差：对物体的空间位置判断不准确，容易碰撞到物品或他人。
自信心不足：因动作笨拙而缺乏自信，害怕尝试新事物。
四、视觉失调
阅读困难：阅读时容易跳行、漏字，难以理解文字内容，导致学习成绩不佳。
视觉追踪能力差：难以跟随移动的物体或视线，如打乒乓球时难以接住球。
视觉记忆差：对看过的图片或文字记忆不深刻，容易忘记。
空间感知障碍：对物体的空间关系判断不准确，如难以理解立体图形或空间方位。
五、听觉失调
听觉敏感：对声音反应过度，如害怕嘈杂的环境，对某些声音特别敏感或恐惧。
听觉迟钝：对声音反应不敏感，需要大声说话才能听到，或对某些声音无反应。
语言理解困难：难以理解他人的语言指令或对话内容，导致沟通障碍。
注意力分散：容易被外界声音干扰，难以集中注意力听讲或完成任务。
温馨提示：感统不好的孩子可能表现出情绪不稳定、易怒、攻击行为或退缩行为，在社交场合中可能表现出不自信、退缩或攻击行为，难以与他人建立亲密关系。
